22. dubna 2024 Z Charity Český Krumlov

Vzdělávací program pro žáky ze ZŠ Omlenická

Ve dnech 20. a 21. 3. 2024 se v Nízkoprahovém klubu Depo v Kaplici uskutečnil zábavný a vzdělávací program pro žáky z prvního a druhého stupně Základní školy Omlenické. Cílem tohoto programu bylo posílení vztahů ve skupině a naučit děti spolupracovat.

Jednou z hlavních aktivit bylo postavit nejvyšší věž. Děti byly rozděleny do týmů a měly za úkol vytvořit co nejvyšší a nejstabilnější konstrukci za použití špaget a modelíny. Tato úloha nejen podporovala kreativitu, ale také učila děti spolupracovat, komunikovat a řešit problémy jako tým. Děti se aktivně zapojily do programu a strávily spolu skvělý a přínosný čas.

Další den jsme měli připravený program pro starší děti z vyšších ročníků na téma spolupráce a šikana. Na začátek programu jsme si vysvětlili, co vlastně šikana je a jak jí předcházet. Připraveno jsme měli mnoho tematických aktivit.

První aktivita – „Lyže“: Rozdělili jsme žáky do skupinek po třech a umístili je na dřevěná prkna, kde si přivázali nohy. Úkolem bylo sjednotit tempo a kroky, aby byli co nejrychlejší. Zpočátku to dětem nešlo, ale později přišly na to, že je nejlepší si zvolit jednoho „vůdce“, který bude určovat tempo i kroky a tím dosáhnout lepších výsledků. Tato aktivita byla zaměřena hlavně na spolupráci v menších skupinách.

Druhá aktivita – „Ulička důvěry“: Dvě skupiny stály proti sobě v řadě. Natáhly ruce před sebe a tím vytvořily pomyslnou uličku. Každý jedinec měl za úkol uličkou proběhnout nebo projít rychlou chůzí. Ostatní měli za úkol zvednout ruce nad hlavu, aby mohl každý co nejrychleji projít. Pozorovali jsme různé reakce účastníků – někdo nezvedl ruce vůbec, jiní dali ruce dolů místo nahoru. Tato aktivita poukázala na jednotlivé vztahy ve třídě, které jsme si vysvětlili.

Tento vzdělávací program měl za cíl poukázat na důležitost týmové spolupráce. Díky ní mohou žáci dosáhnout lepších výsledků a efektivněji řešit zadané úkoly. Spolupráce umožňuje sdílet nápady, podporovat se navzájem a vytvářet příjemné a produktivní prostředí. Je to dovednost, která je pro ně přínosem nejen ve škole, ale také v jejich budoucím životě.

Se staršími žáky jsme se zaměřili i na závažnost šikany. Je důležité, aby si děti byly vědomy, jaké závažné následky může šikana mít a že je třeba být ke svému okolí všímavý a nápomocný.